Tuesday, July 28, 2020

Child Development And Pedagogy Question Answer For HP TGT

Child Development And Pedagogy Question Answer For HP TGT



Child Development And Pedagogy Question ANswer For HPSSSB TGT

 प्रश्‍न 1 – रक्षातंत्र बहुत सहायता करता है।

(a) हिंसा से निपटने में

(b) दबाव से निपटने में

(c) थकान से निपटने में

(d) अजनबियों से निपटने में

उत्‍तर – दबाव से निपटने में



प्रश्‍न 2 – क्रियात्‍मक अंनुसंधान का उद्देश्‍य है-

(a) नवीन ज्ञान की खोज

(b) शैक्षिक एवं व्‍यवहार विज्ञान में परिवर्तन

(c) विद्यालय तथा शैक्षिक प्रणाली में सुधार

(d) उपरोक्‍त सभी

उत्‍तर – विद्यालय तथा शैक्षिक प्रणाली में सुधार



प्रश्‍न 3 – ‘’पुरूष स्त्रियों की अपेक्षा ज्‍यादा बुद्धिमान होते है।‘’ यह कथन -

(a) सही हो सकता है।

(b) लैंगिक पूर्वाग्रह प्रदर्शित करता है।

(c) बुद्धि के भिन्‍न पक्षों के लिए सही है।

(d) सही है।

उत्‍तर – लैंगिक पूर्वाग्रह प्रदर्शि करता है।



प्रश्‍न 4 – क्रिस्‍टीना अपनी कक्षा को क्षेत्र भ्रमण पर ले जाती है, और वापस आने पर अपने विद्यार्थियों के साथ भ्रमण पर चर्चा करती है। यह .................. की ओर संकेत करता है।

(a) सीखने के लिए आकलन

(b) आकलन के लिए सीखना

(c) आकलन का सीखना

(d) सीखने को आकलन

उत्‍तर – सीखने के लिए आकलन



प्रश्‍न 5 – निम्‍नलिखित में से कौन सा रचनात्‍मक आकलन के लिए उपकरण नही है।

(a) मौखिक प्रश्‍न

(b) सत्र परीक्षा

(c) प्रश्‍नोत्‍तरी और खेल

(d) दत्‍त कार्य

उत्‍तर – सत्र कार्य



प्रश्‍न 6 – सबसे अधिक गहन और जटिल सामा‍जीकरण होता है-

(a) किशोरावस्‍था के दौरान

(b) पूर्व- बाल्‍यावस्‍था के दौरान

(c) प्रौढ़ावस्‍था के दौरान

(d) व्‍यक्ति के पूरे जीवन में

उत्‍तर – किशोरावस्‍था के दौरान



प्रश्‍न 7 – आनुवांशिकता को ...................... सामाजिक संरचना माना जाता है।

(a) गौण

(b) गत्‍यात्‍मक

(c) स्थिर

(d) प्राथमिक

उत्‍तर – स्थिर



प्रश्‍न 8 – सीखने का वह सिद्धांत जो पूर्ण रूप से और केवल अवलोकनीय व्‍यवहार पर आधारित है, सीखने के .................... सिद्धांत से संबंध है।

(a) विकासवादी

(b) व्‍यवहारवादी

(c) रचनावादी

(d) संज्ञानवादी

उत्‍तर – व्‍यवहारवादी



 प्रश्‍न 9 – अवधारणाओं का विकास मुख्‍य रूप से .................... का हिस्‍सा है।

(a) बौद्धिक विकास

(b) शारीरिक विकास

(c) सामाजिक विकास

(d) संज्ञानात्‍मक विकास

उत्‍तर – बौद्धिक विकास



प्रश्‍न 10 – व्‍यक्तिगत विद्यार्थी एक-दूसरे से ...................... में भिन्‍न होतें है।

(a) विकास की दर

(b) विकास-क्रम

(c) विकास की सामान्‍य क्षमता

(d) वृद्धि एवं विकास के सिद्धांत

उत्‍तर – विकास की दर



प्रश्‍न 11 – मानव विकास कुछ विशेष सिद्धांतों पर आ‍धारित है। निम्‍नलिखित में से कौन सा मानव विकास का सिद्धांत नही है।

(a) आनुक्रमिकता

(b) सामान्‍य से विशिष्‍ट

(c) प्रतिवर्ती

(d) निरंतरता

उत्‍तर – प्रतिवर्ती



प्रश्‍न 12 – पियाजे के अनुसार संज्ञानात्‍मक बालविकास की कितनी अवस्‍थाऍ है।

(a) 3 अवस्‍थाऍ

(b) 4 अवस्‍थाऍ

(c) 5 अवस्‍थाऍ

(d) 6 अवस्‍थाऍ

उत्‍तर – 4 अवस्‍थाऍ



प्रश्‍न 13 – शिक्षा मनुष्‍य में अंतर्निहित क्षमता का परिपूर्णता में विकास करते है। यह कथन किसका है।

(a) स्‍वामी विवेकानंद

(b) स्किनर

(c) पेस्‍टॉलॉजी

(d) रविंन्‍द्रनाथ टैगोर

उत्‍तर – स्‍वामी विवेकानंद



प्रश्‍न 14 – विग व हट के अनुसार ............ की विशेषताओं को सर्वेात्‍तम रूप से व्‍यक्‍त करने वाला एक शब्‍द है ‘परिवर्तन’। परिवर्तन शारीरिक,सामाजिक और मनोवैज्ञानिक होता है।

(a) शैश्‍वावस्‍था 

(b) बाल्‍यावस्‍था 

(c) किशोरावस्‍था

(d) प्रौढ़ावस्‍था

उत्‍तर – किशोरावस्‍था

प्रश्‍न 15 – एक बालक जिसकी बुद्धिलब्धि 105 है उसे वर्गीकृत किया जायेगा

(a) श्रेष्‍ठ बुद्धि

(b) सामान्‍य से अधिक बुद्धि

(c) सामान्‍य बुद्धि

(d) मंद बुद्धि

उत्‍तर – सामान्‍य बुद्धि

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