Tuesday, November 3, 2020

child development and pedagogy Question Answer Set-3

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प्रश्‍न 1- बालक के व्‍यक्तित्‍व के सर्वांगीण विकास के लिए यह आवश्‍यक है कि उसके .............. की जानकारी शिक्षक को हो । 

उत्‍तर - व्‍यवहार की । 

प्रश्‍न 2- बच्‍चे फिल्‍मों में दिखाए गए हिंसात्‍मक व्‍यवहार को सीख सकते है। यह निष्‍कर्ष किस मनोवैज्ञानिक द्वारा किए गए कार्य पर आधारित हो सकता है। 

उत्‍तर - एल्‍बर्ट बंडूरा । 

प्रश्‍न 3- सामाजीकरण का अर्थ क्‍या है। 

उत्‍तर - समाज में समायोजित होना । 

प्रश्‍न 4- सबसे अधिक गहन और जटिल सामाजीकरण कौन सी अवस्‍था में होता है। 

उत्‍तर - किशोरावस्‍था के दौरान । 

प्रश्‍न 5- अपनी कक्षा के बच्‍चों में समाजीकरण की प्र‍क्रिया को तेज करने के लिए शिक्षक को अपना बर्ताव ................. रखना चाहिए । 

उत्‍तर - स्‍नेह और सहानुभूतिपूर्ण । 

प्रश्‍न 6- समाजीकरण की प्रक्रिया में अनुकरण को उपयोगी तथा विकासात्‍मक बनाने के लिए आवश्‍यक तत्‍व कौन से है। 

उत्‍तर - परिवार एवं पडोस । 

प्रश्‍न 7- मानसिक विकास की औपचारिक संक्रियात्‍मक अवस्‍था की मुख्‍य विशेषता कौन सी है। 

उत्‍तर - आमूर्त चिन्‍तन । 

प्रश्‍न 8- कोहलबर्ग के अनुसार सही और गलत के प्रश्‍न के बारे में निर्णय लेने में शामिल चिन्‍तन प्रक्रिया को कहा जाता है। 

उत्‍तर - नैतिक तर्कणा । 

प्रश्‍न 9- पियाजे के अनुसार संज्ञानात्‍मक विकास के किस चरण पर बच्‍चा वस्‍तु स्‍थायित्‍व को प्रदर्शित करता है। 

उत्‍तर - मूर्त संक्रियात्‍मक अवस्‍था । 

प्रश्‍न 10- वह स्‍तर जिसमें बच्‍चा किसी वस्‍तु एवं घटना के बारे में तार्किक रूप से सोचना शुरू करता है कहा जाता है। 

उत्‍तर - पूर्व क्रियात्‍मक अवस्‍था । 

प्रश्‍न 11- संवेदी गत्यात्मक अवस्था को और किस नाम से जाना जाता हैा 

उत्‍तर - इंद्रीयजन ज्ञान की अवस्था । 

प्रश्‍न 12- अधिगम अन्तरण से क्या् तात्पर्य है। 

उत्‍तर - किसी पूर्व ज्ञान के आधार पर नये ज्ञान को सीखना ही अधिगम अन्तरण कहलाता है।

उदा. –

साईकल चलाने वाला व्यक्ति स्कूटर चलाना जल्दी सीख जाता है। 

प्रश्‍न 13- अधिगम अन्तरण कितने प्रकार के होते है। 

उत्‍तर - अधिगम अन्तरण तीन प्रकार के होते है।

1. धनात्मणक अन्तकरण

2. शून्यम अन्ततरण

3. ऋणात्मणक अन्तकरण 

प्रश्‍न 14- धनात्मक अन्तरण कितने प्रकार का होता है। 

उत्‍तर - धनात्मनक अन्तरण 3 प्रकार का होता है।

1. क्षैतिज समान्तर

2. उर्ध्वज (लम्बवत्)

3. द्विपार्शिवक 

प्रश्‍न 15- गणित सम्बन्‍धी विकार को क्या कहते है। 

उत्‍तर - डिस्कैलकुलिया । 

प्रश्‍न 16- पढने सम्बन्‍धी विकार को क्या कहते है। 

उत्‍तर - डिस्लैक्सिया । 

प्रश्‍न 17- लिखने सम्बन्धी विकार को क्या कहते है। 

उत्‍तर - डिस्ग्राफिया । 

प्रश्‍न 18- लिखना , पढना और बोलने सम्बन्धी विकारा को क्या कहते है । 

उत्‍तर - डिस्प्रैक्सिया । 

प्रश्‍न 19- अवधान सम्बन्धी विकार को क्या कहते है । 

उत्‍तर - ADHD । 

प्रश्‍न 20- विशिष्ट बालक कौन होते है। 

उत्‍तर - वे बालक जो सामान्य बालको से हटकर होते है। इन्हें एक नया शब्द दिया गया है। ‘’ विभिन्न योग्यता रखने वाले बालक ‘’ 

प्रश्‍न 21- लिखावट से संबंधित लिखने की योग्‍यता में कमी किसका एक लक्षण है। 

उत्‍तर - डिस्‍ग्राफिया 

प्रश्‍न 22- शब्‍दों में अक्षरों के क्रम को पढ़नें में कठिनाई का अनुभव करना और अक्‍सर चाक्षुष स्‍मृति का ह्रास करना................ से संबंधित है। 

उत्‍तर - डिस्‍लेक्सिया 

प्रश्‍न 23- भाषा अवबोधन से संबंद्ध विकार है। 

उत्‍तर - भाषाघात 

प्रश्‍न 24- शारीरिक रूप से अक्षम बच्‍चों को सामान्‍यत:............ होता है।

उत्‍तर - डिस्‍ग्राफिया 

प्रश्‍न 25-डिक्‍लेक्सिया मुख्‍य रूप से ............... की समस्‍या से संबंधित है। 

उत्‍तर - पढ़ने 

प्रश्‍न 26- डिस्‍थीमिया है। 

उत्‍तर - गम्‍भीर तनाव की अवस्‍था 

प्रश्‍न 27- गणित को समझने की अशक्‍तता है। 

उत्‍तर - डिस्‍कैल्‍कुलिया 

प्रश्‍न 28- डिस्‍ग्राफिया मुख्‍य रूप से .................. की समस्‍या से संबंधित है। 

उत्‍तर - लिखने 

प्रश्‍न 29- डिस्‍लैक्सिया किससे संबंधित है। 

उत्‍तर - पठन विकार 

प्रश्‍न 30- निम्‍नलिखित में से मौखिक रूप से सीखने की अशक्‍तता कौनसी है। 

उत्‍तर - अफेज्‍या 

प्रश्‍न 31- मनोविज्ञान शब्द का प्रयोग करने वाला पहला व्‍यक्ति कौन था। 

उत्‍तर - रूडोलफ गायेकल ( 1590 में ) 

प्रश्‍न 32- सामाजिक अन्त:क्रिया किसे कहते है। 

उत्‍तर - दो या दो से अधिक व्यगक्तियों के मध्य होने वाले परस्पर सम्बन्ध और क्रियायें सामाजिक अन्ता:कियायें कहलाती है। जैसे – सहयोग , सहानभूति , त्याग , बलिदान आदि 

प्रश्‍न 33- प्राचीनकाल में मनोविज्ञान का अर्थ क्या था। 

उत्‍तर - आत्मा का विज्ञान 

प्रश्‍न 34- मनोविज्ञान को आत्मा का विज्ञान किसने कहॉ । 

उत्‍तर - अरस्तू् नें । 

प्रश्‍न 35- 17 वी शताब्दी में मनोविज्ञान को क्या कहा जाता था। और यह किसने कहॉ । 

उत्‍तर - मन या मतिष्क का विज्ञान यह पोम्पोनॉजी ने कहॉ । 

प्रश्‍न 36- 18 वी शताब्दी में मनोविज्ञान को क्या कहॉ जाता था। 

उत्‍तर - चेतना का विज्ञान यह विलियम जेम्से या बुन्ट् ने कहॉ । 

प्रश्‍न 37- 20 वी शताब्दी में मनोविज्ञान को क्या कहा जाता है। 

उत्‍तर - व्यवहार का विज्ञान यह वांटसन ने कहा । 

प्रश्‍न 38- शिक्षामनोविज्ञान कि पहली पुस्तक किसने लिखी और कब लिखी । 

उत्‍तर - थार्नडायिक ने 1903 में । 

प्रश्‍न 39- शिक्षा का अधिकार अधिनियम कब बना । 

उत्‍तर - 2009 में । 

प्रश्‍न 40- शिक्षा का अधिकार अधिनियम कब लागू हुआ। 

उत्‍तर - 1 अप्रैल 2010 को । 

प्रश्‍न 41- जीनपियाजे के अनुसार , संज्ञानात्मक विकास के किस चरण पर बच्चा वस्तु स्थायित्व को प्रदर्शित करता है। 

उत्‍तर - पूर्व-संक्रियात्मक चरण । 

प्रश्‍न 42- कोहलबर्ग के अनुसार , शिक्षक बच्चों में नैतिक मूल्यों का विकास कर सकता है। 

उत्‍तर - नैतिक मुद्दों पर आधारित चर्चाओं में उन्हे् शामिल करके । 

प्रश्‍न 43- जीनपियाजे के अधिगम के संज्ञानात्मक सिद्धान्त के अनुसार, वह प्रक्रिया जिसके द्वारा संज्ञानात्मक संरचना को संशोधित किया जाता है। वह कहलाती है। 

उत्‍तर - समावेशन । 

प्रश्‍न 44- विकास कौन सी अवस्था से शुरू होता है। 

उत्‍तर - प्रसवपूर्व अवस्था से । 

प्रश्‍न 45- सबसे अधिक गहन और जटिल समाजीकरण कौन सी अवस्था मे होता है। 

उत्‍तर - किशोरावस्था के दौरान । 

प्रश्‍न 46- खेल‍ शिक्षण विधि के प्रतिपादक कौन है। 

उत्‍तर - फ्रोबेल । 

प्रश्‍न 47- जीनपियाजे की कौन सी अवस्था का सम्बन्ध अमूर्त एवं तार्किक चिन्तन से है। 

उत्‍तर - अमूर्त संक्रियात्मक अवस्था । 

प्रश्‍न 48- बाल मनोविज्ञान को केन्द्र बिन्दु कौन होता है। 

उत्‍तर - बालक । 

प्रश्‍न 49- बच्चों के विकास से सम्बन्धित ‘निर्माण एवं खोज’ का सिद्धान्त किसने दिया था । 

उत्‍तर - जीनपियाजे । 

प्रश्‍न 50- जीन पियाजे के अनुसार कितने वर्ष की आयु तक के बच्चों में संज्ञात्मक परिपक्वता का अभाव पाया जाता है। 

उत्‍तर - 6 वर्ष ।


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